domingo, 10 de mayo de 2015

viernes, 8 de mayo de 2015

4ºESO #musicaconhistoria

Despedimos la semana con los temas y comentarios propuestos por los alumn@s de 4ºESO
#musicaconhistoria
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JAIME SERRANO (4ºA ESO)

La canción Dedicación y Aguante del álbum Poética, del rapero madrileño Chaman.
Básicamente he elegido esta canción porque me siento representado con ella. Habla de valores como la dignidad, el respeto,  el orgullo, la libertad, el esfuerzo, la igualdad y la honestidad; Esto me llena por dentro ya que son una seria de valores que me parecen fundamentales para considerarte persona y muy necesarios en la sociedad de hoy, ya que escasean mucho.
También critica las apariencias de la gente, como dice “Mucha mona vestida de Seda/ Mucho Judas con cara de Santo”, cosa que estoy totalmente de acuerdo con  el cantante, ya que mucha gente intenta aparentar lo que no es, en vede ser como es, para impresionar o creerse superior a alguien. Cosa que te acabas dando cuenta y acaba siendo peor. Y la falta de valores en la población que les importa más lo que piensan los demás de él, que lo que es verdad el mismo y lo que piensa.
Y sobre todo me transmite una sensación de fortaleza y perseverancia para afrontar el día a día, que el mundo no te regala y si en un futuro quieres ser algo tienes que currártelo con esfuerzo y dedicación.

Por último, lo que más me gusta de esta canción son las verdades como puños que dice y  que las veo a diario. Como las injusticias, la falsedad, las apariencias, el complejo de superioridad y el egocentrismo.
AINARA THEODORESCU (4ºC ESO)

Esta canción de Macklemore critica la mentalidad consumidora que tiene actualmente nuestra sociedad (impuesta principalmente por la publicidad), el querer y no dejar de querer cosas materiales solo para presumir de ellas o para dar una buena imagen de uno mismo. Dice cosas como: Mi movimiento me dijo que debo ser un consumidor y yo consumí. 
También cuenta  la ilusión que tuvo al comprarse sus primeras Nike y como empieza a ver las cosas de otra manera cuando a el hermano de un amigo lo matan por robarle unas Nike, se empieza a dar cuenta de que todo lo que le han vendido es mentira, que no va a ser como Michael Jordan por tenerlas y que solo son otro par de zapatillas.
Aunque en esta canción habla sobre las Nike, solo lo pone como ejemplo, ya que esto también pasa con muchas otras multinacionales.
En mi opinión estoy muy de acuerdo con esta canción, tal vez si dejáramos de educar con la mentalidad consumidora podríamos cambiar muchas cosas en el mundo,  como la avaricia y el materialismo y también dejar de pagar a grandes empresas que se forran y que pagan a sus trabajadores con salarios pésimos e incluso les explotan.
Y creo que no hay nada más que decir ya que la canción lo expresa todo muy claramente.
JAVIER TEJADA (4ºC ESO)

 Habla sobre los barrios pobres de Paris, la pobreza que hay en esta ciudad y la poca importancia que se le da, con esta canción el rapero Soprano da a conocer esta parte de París.
ROCÍO UREÑA (4ºC ESO)


He elegido esta canción ya que está dedicada a las víctimas del atentado de las Torres Gemelas ocurrido el 11 de septiembre del 2001 en EEUU por miembros Yihadistas Al Qaeda.
Muestran el dolor que sienten al no poder ver más esas caras (la de las víctimas). Muestran que están “apagados”, es decir, sin ánimos de nada por lo ocurrido. Tienen también mucho rencor y ganas de venganza pero nada de eso les va a hacer poder volver a estar con las víctimas. Son fuertes porque están todos unidos.
Por último añaden que nunca habían pensado que ese día, esa mañana, fuera la última que fueran a ver a sus amigos, familiares…etc.

martes, 5 de mayo de 2015

4ºESO La Transición hacia la democracia en España

4ºESO Vídeo Dictadura Franquista 1939-1975

4ºESO Presentaciones ESPAÑA DURANTE LA DICTADURA FRANQUISTA

#temaespañasigloXX

EL FRANQUISMO EN 5 DIAPOSITIVAS ("BÁSICO")
El franquismo (4º eso)

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AMPLIACIÓN

Esta presentación es de DANIEL GÓMEZ VALLE, profesor de secundaria en Extremadura. Podéis consultar sus trabajos en http://www.slideshare.net/daniel2006

4ºESO Presentaciones ESPAÑA 1902-1939

lunes, 4 de mayo de 2015

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