jueves, 27 de octubre de 2016

ENIGMA 6 (Curso 2016-2017)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación. 


Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. 

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

ENIGMA 6:

Esta semana realizaremos una gymkana en la que tendréis que responder a TODAS las preguntas, puesto que la solución de una pregunta os conducirá a otra. 

1. Para iniciar la búsqueda tendréis que averiguar un grupo musical español cuyo nombre está basado en el genial libro de Michael Ende. ¿Cómo se llama el grupo?
2. Una vez averiguado, una de sus canciones lleva como título la esencia del hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci; escuchadla atentamente en youtube: ¿qué país nombra primero?
3. Si cogéis la última letra del primer país nombrado en la canción, podréis buscar el título de un libro cuyo escritor fue un filósofo discípulo del protagonista de su propio libro, en el que se cuenta la historia de un famoso juicio. ¿Título del libro?
4. El autor del libro fue preceptor de otro filósofo y éste de otro relevante personaje histórico, cuya región de origen corresponde actualmente a un país independiente. ¿Cómo se llama el país y cuál es su capital?
5. Con la primera letra de la capital buscaréis una canción del histórico cuarteto de Liverpool, cuyo título contiene un género de planta rastrera. ¿Título de la canción?
6. De la canción hay que coger la última palabra cantada, y de la última palabra la última letra, y con ella comienza el título de una fantástica película de 2014 en la que el protagonista toca un instrumento (3 Oscar de la Academia), ¿Título de la película e instrumento?
7.Y por último, con la última letra del título de la película tendréis que averiguar la raza de lobo del bastardo más famoso de la literatura fantástica. ¿Raza del lobo?

lunes, 24 de octubre de 2016

1ºBACH ECONOMÍA MAPAS GAPMINDER

#economiagumiel



En esta web puedes cambiar los ejes utilizados en esta gráfica (esperanza de vida y riqueza) por cualquier otro para comparar la distinta evolución de los países del mundo en los últimos 200 años, pero...¿es "desarrollo" lo que muestran estas estadísticas? ¿Puede ser lineal o hay un camino hacia un modelo unitario? 





4ºESO PPT Liberalismo y Nacionalismo. La Revolución Francesa

4ºESO Guía de estudio tema 3: LA PRIMAVERA

3ºESO ¿Qué es el Arte?

3ºESO Guía de estudio tema 2 EL RENACIMIENTO

3ºESO La imprenta

3ºESO Lutero y la Reforma

#3gumiel


En este fragmento de la película "Lutero" (2003) podéis ver los elementos principales del contexto en el que surgió la Reforma protestante:
El lujo exagerado de la jerarquía eclesiástica
- La escasa cultura y la relajación de las costumbres del clero
- La compra-venta de cargos eclesiásticos
- Y la venta de bulas e indulgencias para alcanzar el perdón de los pecados. 

Además recoge un momento histórico fundamental: en 1517 Lutero cuelga las 95 tesis en Wittenberg que después serán difundidas gracias a la imprenta. 


Aquí os dejo el trailer de la película:

3ºESO Presentación y vídeo del nacimiento del Mundo Moderno

3ºESO Guía de estudio tema 1: EL NACIMIENTO DEL MUNDO MODERNO

jueves, 20 de octubre de 2016

ENIGMA 5 (Curso 2016-2017)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación. 


Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. 

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

ENIGMA 5:

Esta semana tu profesor de Historia te da la oportunidad de ver el examen antes de la fecha de realización, PERO para poder verlo tendrás que escoger entre tres sobres: 
- En el sobre azul pone: el examen está en este sobre. 
- En el sobre rojo pone: el examen no está en este sobre. 
- En el sobre amarillo pone: el examen no está en el sobre azul. 

¿En qué sobre está el examen? ¿Por qué?

4ºESO PPT Revolución Industrial

4ºESO Guía de estudio tema 2 El caballo de vapor + Trabajo investigación

4ºESO Tema 1 La independencia de EEUU

4ºESO Tema 1 Revolución inglesa

4ºESO Tema 1. El mundo y Europa a finales del siglo XVIII

4ºESO Tema 1 El Antiguo Régimen

4ºESO tema 1 ¡Europa despierta! El Antiguo Régimen

sábado, 15 de octubre de 2016

ENIGMA 4 (Curso 2016-2017)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación. 


Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. 

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

ENIGMA 4:

Esta semana buscamos la fecha de celebración de una famosa fiesta. Deberás contestar:
- Fecha y lugar de la celebración. 
- Texto de la invitación y persona que celebra la fiesta. 
- Explicación de por qué se celebró la fiesta y no acudió nadie. 

Pistas: 


jueves, 6 de octubre de 2016

ENIGMA 3 (Curso 2016-2017)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación. 

Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase. 

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

ENIGMA 3:

Esta semana buscamos un objeto que inspiró la temática de un cómic. El objeto es de una cultura preincaica que desapareció a mediados del siglo XV. 

1. ¿Cómo se llama el cómic y el autor del mismo?
2. ¿Dónde está en la actualidad el objeto? ¿Le falta alguna parte? ¿Cómo se llamaba la cultura? ¿Qué nombre utilizó el artista en el cómic para ésa cultura?
3. ¿Qué pasa con el objeto en el cómic? ¿Dónde va el protagonista a buscarlo? ¿Qué albergaba supuestamente en su interior?
4. En el cómic se hace referencia a un conflicto bélico, ¿en qué guerra real estaba inspirado? ¿En qué fecha y a qué países enfrentó?

1ºBACH ECONOMÍA Tema 2. Documental "Historia de las cosas"

#economiagumiel

La historia de las cosas (en inglés The Story of Stuff) es un documental web sobre el ciclo de vida de bienes y servicios.El documental, puesto en línea el 4 de diciembre de 2007, está escrito y narrado por Annie Leonard, y patrocinado por la Tides Foundation y la Funders Workgroup for Sustainable Production and Consumption, con Free Range Studios para producir el film.1 De acuerdo con el sitio, ya hay más de 12 millones de personas que vieron el documental en línea, y además se ha proyectado en miles de escuelas, lugares de culto, eventos comunitarios y de negocios alrededor del mundo.
El documental de 20 minutos presenta una visión crítica de la sociedad consumista. Expone las conexiones entre un gran número de problemas sociales y del ambiente, y nos convoca a todos a crear un mundo más sostenible y justo. El documental se dividide en 7 capítulos: Introduction(Introducción), Extraction (Extracción), Production (Producción), Distribution (Distribución), Consumption (Consumo), Disposal (Residuos) , yAnother Way (Otro camino).5

El documental describe la economía de materiales, un sistema compuesto por extracción, producción, distribución, consumo, y residuos. Este sistema se extiende con personas, el gobierno, y la corporación.

Su tesis principal es: No es posible operar un sistema lineal indefinidamente en un planeta finito.

Fuente: Wikipedia (artículo completo aquí)

Página oficial documental:http:/storyofstuff.org/



miércoles, 5 de octubre de 2016

1ºBACH ECONOMÍA Tema 2 Factores de producción, agentes y sectores económicos

1ºBACH ECONOMÍA Tema 1 Lectura "El economista camuflado"

#economiagumiel


HARFORD, TIM, El economista camuflado, Temas de Hoy, Barcelona, 2007. 

Proponemos la lectura del capítulo 1 del libro "El economista camuflado", con el título "¿Quién paga tu café?"
Tenéis el libro disponible en la biblioteca del centro y para los que tengáis ebook os puedo enviar una copia del capítulo nº 1. 

El libro parte de una pregunta muy simple, ¿por qué pagamos en Starbucks por una taza de café el triple de lo que pagaríamos en un simple bar? 

A partir de esta sencilla pregunta el autor se convierte en un detective de la economía de las pequeñas cosas que nos enseña a seguir las pistas para averiguar cómo funciona el mundo. El capuchino refleja el producto de un sistema de complejidad asombrosa, no es un simple café. El autor explica cómo funciona el sistema, cómo lo explotan las empresas y cómo nosotros, consumidores, podemos protegernos.
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