martes, 18 de diciembre de 2018

Enigma 13 (Curso 2018-2019) Entrega hasta el 8 de enero

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA: 


Entrega hasta el 8 de enero de 2019


1. Año en el que se inauguró el instituto. 
2. ¿Quién le puso el nombre de 
"Arquitecto Pedro Gumiel"? 
3. ¿Cómo se llamaba originalmente?

lunes, 10 de diciembre de 2018

Enigma 12 (Curso 2018-2019) Primero de la 2ª evaluación

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA: 


Primer enigma de la 3ª evaluación


 .ɒbnɘyɘl ɒl ɘb nɘǫiɿo lɘ ɘdɘuɿq ɘup ɒiɿɒmiɿq ɘƚnɘuʇ ɒnu ƨonɘm lɒ ɿɒɿƚnoɔnɘ ƨɘdɘᗡ ɒdɒmɒll ɘƨ omóƆ¿ .bɒbuiɔ ɒl óbnuʇ ɒllɒƚɒd ɒllɘupɒ ɘb oɿɘɿɿɘuǫ nu ɒbnɘyɘl ɒl núǫɘƨ...ɒǫiƚƨɘvnI ƨɘɿɒnɘH ɘb álɒɔlA ɘb bɒbuiɔ ɒl noɔ ɿɘv ɘup ɘnɘiƚ éup Y¿nɘǫɒmi ɒƚƨɘ olodmíƨ ƨɘ ɒɿɿɘuǫ ɒƨomɒʇ éup ɘᗡ¿

martes, 4 de diciembre de 2018

Enigma 11 (curso 2018-2019) Último de la primera evaluación

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA: 


El último enigma de la 1ª evaluación



1. Este fragmento, ¿de qué película forma parte? Título, año y director. 
2. ¿De qué están hablando los niños? ¿Qué está criticando el director con esta escena?
3. En la película se produce el plagio de un libro, ¿de qué autor estadounidense?
4. El escritor plagiado tenía en la vida real un escritor rival, también estadounidense, ¿quién y en qué guerra luchó y fue herido?
5. El director de esta película apadrinó a un famoso director de cine actual, y salía en su ópera prima haciendo un cameo, ¿de qué director se trata y en qué película salía?

lunes, 26 de noviembre de 2018

Enigma 10 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA: 

Esta semana de nuevo el reto consiste en conseguir un selfie (podéis hacerlo por grupos). 
Tenéis que fotografiaros con 4 esculturas presentes en Alcalá de Henares; aunque son esculturas separadoas, entre ellas cumplen  estas condiciones:

- Todas las personas representadas se conocieron entre sí.
- Entre dos de ellas hay parentesco de sangre. 
- Entre dos de ellas comparten la pertenencia a un mismo estamento social. 
- La distancia en línea recta entre cada una de las esculturas por separado, no supera el kilómetro. 

Pista...¡Alejandro y el nudo! 

lunes, 19 de noviembre de 2018

Enigma 9 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!


ENIGMA: 

Observa el corte de vídeo y responde las preguntas:
1) ¿Quiénes están bailando y en qué fecha aproximada? Justifica tu respuesta. 
2) Entre los asistentes hay una persona con chaqueta morada, solapa verde azulada y camisa blanca, ¿quién es y por qué destaca entre los demás?
3) Busca información sobre el lugar de nacimiento de este personaje, ¿podrías viajar allí sin pasaporte? ¿Por qué?
4) Este personaje se enfrentó en un famoso duelo en Londres con un protagonista de un anime japonés, ¿quién? ¿Era un hombre o una mujer?

lunes, 12 de noviembre de 2018

Enigma 8 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!



ENIGMA: 
Resta el año de grabación del año de la publicación de la canción que está escuchando el chico de los cascos. 


Con ese número adivina la película correspondiente en la siguiente tabla:
 
El director de esa película grabó su primer largometraje en una localización que debe parte de su nombre a Alcalá, ¿dónde fue y por qué?

lunes, 5 de noviembre de 2018

Enigma 7 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!



ENIGMA: 

Esta semana buscamos la datación de una fotografía encontrada mientras escuchaba una célebre canción de Gabinete Caligari, en un emplazamiento épico del que apenas quedan unas ruinas. En ella aparecen varios personajes, aunque dos de singular importancia: un artista universal que viajaba con su arte por los pueblos de España  y el ministro de turno que le acompañaba. 
- Día, mes y año de la fotografía. 
- Lugar. 
- Nombre de los dos personajes. 

martes, 30 de octubre de 2018

Enigma 6 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!



ENIGMA: 

Esta semana toca enigma viejuno...para esos padres que os ayudan con los enigmas!!!

Paseando por una ciudad una vez encontré una esquina en la que todo el mundo paraba a hacer fotos...y yo no sabía porqué. Pregunté y me dijeron que era la localización exterior de una famosa serie...¿sabes cuál?

Resultó ser una de mis series preferidas; recuerdo un capítulo en el que uno de los compañeros de piso casi le taladra la cabeza a otro. Esa imagen fue tan famosa que la usaron como parte de la intro en la temporada 3. ¿Sabes qué número de capítulo fue? Me acuerdo bien porque uno de ellos sostenía un libro que me encanta, ¿cuál era su autor y el título?

lunes, 22 de octubre de 2018

Enigma 5 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 


IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!



ENIGMA: 

¿Cuál es el primer enigma del que hay constancia en este blog? Búscalo y responde la pregunta numero 4. 


lunes, 15 de octubre de 2018

Enigma 4 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 



IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!

ENIGMA 4: 

Esta semana necesito vuestra ayuda para encontrar la ubicación de esta construcción:

Los arcos sirven de pista para saber a qué civilización podría pertenecer entre las ocupantes de la península Ibérica en el pasado; además esta construcción aparece en un famoso libro del siglo I dC. Contesta a estas preguntas:
- ¿Qué es y dónde está?
- ¿Se podría llenar de agua? ¿Cómo?

lunes, 8 de octubre de 2018

Enigma 3 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 



IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!

ENIGMA 3: 

Esta semana el enigma es a la vez un reto. Analiza este documento:
Dirígete allí y hazte un selfie con la persona cuyo sobrenombre correspondía a la antigua ciudad de Numidia. Además contesta esta pregunta:
¿Qué tiene de particular su ventana respecto a las otras tres?

viernes, 5 de octubre de 2018

Terminamos la primera semana de octubre con #músicaconhistoria

Terminamos la semana con #músicaconhistoria una colección de temas que de alguna forma relacionan el mundo que vivimos con el mundo que pretendemos conocer en clase.

Esta semana hemos comentado cómo el progreso humano no siempre ha traído bienestar y progreso a la Historia; el grupo viejuno O.M.D. le dedicó una canción al bombardero estadounidense "Enola Gay" que lanzó la primera bomba atómica de y devastó la ciudad japonesa de Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Seguro que os suena aunque no supierais de qué habla.  
Si quieres comentar en Twitter @geohistoria23 #músicaconhistoria

viernes, 28 de septiembre de 2018

Terminamos la semana con #músicaconhistoria


Terminamos la semana con #músicaconhistoria una colección de temas que de alguna forma relacionan el mundo que vivimos con el mundo que pretendemos conocer en clase.

Esta semana presentamos a Haggard, una banda alemana de folk metal neoclásico que tiene un disco en honor a Galileo Galilei. En la letra encontraréis la lucha de Galileo por defender el modelo heliocéntrico, en contraposición al mundo de verdades admitidas de la Iglesia y la Inquisición. 
"Sin embargo se mueve"

Si quieres comentar en Twitter @geohistoria23 #músicaconhistoria

jueves, 27 de septiembre de 2018

Enigma 2 (curso 2018-2019)

#enigmasgumiel

Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso puede entregar. Se valorará positivamente de cara a la nota final de cada evaluación (puedes mirar la tabla de puntos abajo). 



IMPORTANTE: Sólo se valorarán las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma por cada curso. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican. 

Preferentemente enviad la respuesta a través del Aula Virtual.

Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel

¡Suerte!

ENIGMA 2: 

En la puerta de la biblioteca del instituto hay un papel pegado por dentro con unas líneas que hacen referencia a la frase: 
"Ya que estamos aquí, bailemos". 
- ¿Quién es el autor del poema?
- ¿A que hacen referencia los números?
- ¿Cómo se llama la persona que lo lee en voz alta ante sus antiguos alumnos y dónde nació?
- ¿Qué significan las dos últimas frases? ¿Por qué crees que el profesor lo ha pegado en la puerta?
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...