#enigmasgumiel
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase.
Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 15:
El nuevo profesor de Historia está un poco loco, hoy ha intentado convencernos de que hay aproximadamente 200 años de historia "inventada", que comúnmente se incluyen en cronología pero que no han existido en el tiempo.
- "¿Y cómo es posible?" Le hemos preguntado todos.
- "Sólo tenéis que ir hasta el comienzo del error en el 46 AEC para entenderlo." Nos ha dicho.
¿Tiene razón nuestro profesor? ¿En qué teoría están basadas sus afirmaciones?
Los enigmas son TRABAJOS VOLUNTARIOS que cualquier alumn@ de cualquier curso (desde 1º ESO hasta 2º BACH) puede entregar y le valoraré positivamente de cara a la nota final de cada evaluación.
Sólo valoraré las 10 primeras respuestas correctas de cada enigma. Además SIEMPRE HAY QUE JUSTIFICAR/ARGUMENTAR cómo se ha encontrado la información y cuáles son los documentos que lo justifican.
Podéis enviar la respuesta por mail a geohistoria23@gmail.com o entregar en mano una hoja con la respuesta en clase.
Si queréis alguna "pista" o ayuda, podéis intentarlo a través de Twitter @geohistoria23 o en #enigmasgumiel
ENIGMA 15:
El nuevo profesor de Historia está un poco loco, hoy ha intentado convencernos de que hay aproximadamente 200 años de historia "inventada", que comúnmente se incluyen en cronología pero que no han existido en el tiempo.
- "¿Y cómo es posible?" Le hemos preguntado todos.
- "Sólo tenéis que ir hasta el comienzo del error en el 46 AEC para entenderlo." Nos ha dicho.
¿Tiene razón nuestro profesor? ¿En qué teoría están basadas sus afirmaciones?
